2020年9月26日下午，由中国多民族文化凝聚与国家认同协同创新中心、西南民族大学民族语言文学研究院主办的“新凉山民族志·彝人歌声的校园互动”学术交流活动，在四川大学江安校区文科楼一区316会议室举行。四川大学文学与新闻学院徐新建、梁昭、邱硕、完德加，西南民族大学罗庆春、依乌、王菊、罗安平、王璐以及四川师范大学佘振华、刘芹利等来自多个院校的师生均参与了本次交流。活动还特邀了来自四川大学、西南民族大学的在校彝族学生，围绕“彝族口头传统”进行了多类型、多形式的展演。

上半场伊始，徐新建发表引言指出，此次活动是四川大学扶贫报告文学课题组成果——新凉山民族志系列活动之一，旨在关注“校园彝人”的“多声部表述”。罗庆春认为，“校园彝人”是用歌唱替代呼吸的“边缘人群”，鼓励在校少数民族大学生传承、发扬、创新彝族文化。在展演环节，来自西南民族大学罗斯曲，演唱了由彝族民间故事《阿依阿芝》改编的传统民歌；阿口坚石演述的彝族传统女子民歌，呈现了不同阶段彝族女性的形象和处境；沙渝航、杨磊、杨贻龙和四川大学建筑与环境学院吉斯古拉共同带来了原创母语说唱。

下半场，四川大学邱硕分享了她关于都市彝人的田野调查经历，文学人类学专业博士生罗燕以彝族口头传统“克智”为例，总结了口传文化的“三活”（灵活、鲜活、活力）。在下半场的展演中，西南民族大学海勒尔呷子演述了彝族“克智”论辩，吉则鲁诗带来了月琴弹唱《阿依几几》，最后由罗庆春演诵了最新诗作《火颂》，表达了彝人关于“火”的信仰与崇拜。

评议交流环节，特邀嘉宾、四川大学派赴甘洛挂任斯觉镇副书记的董薇老师分享了与当地彝族同胞相互学习的交往心得。在座师生就“他化自表述”、人类学视野下的彝学研究、声音人类学等话题展开了进一步讨论。

 （罗燕 供稿）